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学校新闻 / School news

贺继豪:快乐地学习、成长,我的树人小学时光


我的个人小档案
姓    名:贺继豪
英 文 名:Jay
昵    称:豪豪、猪猪豪
所在学校:北京私立树人·瑞贝学校
兴趣爱好:昆虫学、国际象棋、旅行、乐高玩具、涂鸦

    我叫贺继豪,出生于2008年8月6日。要是再晚两天出生,就跟北京奥运会开幕式是同一天了。

    2014年9月,我进入树人学校,成了一年级的“小豆包”。

    我非常喜欢我的学校。我们的学校环境很漂亮,我喜欢在操场上奔跑,喜欢早读课在草地上读英语和语文。


    一二年级的时候,我最喜欢的是在草丛里挖蚂蚁洞,在小叶黄杨旁边观看蜗牛。我在学校认识了多好朋友,我们一起在教室里学习,一起去外地游学,一起在宿舍里蹦蹦跳跳。


    从一年级到六年级,我们学习了语文、数学、英语、听力。

    到了六年级,我发现以前的课程都很容易,六年级的课程才是真的难。我觉得我的数学和英语学得还可以,语文还需要更加努力。


    我们还学习了手工、科学、自然、音乐、体育等等很多课程,我还参加了阅读、国际象棋、书法、昆虫学、书法等兴趣活动班,我最喜欢的是昆虫,从二年级开始,每年我都要去参加昆虫夏令营。

    从一年级开始,我就和很多同学一起住校了。生活老师教我们叠被子、剪指甲,督促我们洗澡、换衣服。我生病的时候,她们还经常提醒我按时喝药。回到家里,我就可以做我自己的事情,有时候还能帮助爸爸擦鞋、扫地、洗碗和做早餐。


    我喜欢教我们体育的赵雪娇老师,她当过我四年级的班主任。有一次打羽毛球,大家争先恐后地抢着要跟赵老师一组。我打羽毛球的技术一般,但没想到赵老却选择了我当队友,还给我加油打气。虽然最后我们这队输了,但我还是感到很开心。

    我也很喜欢教我们数学的李艳老师,她从五年下学期开始当我们的班主任。她很温柔、亲切,平时对我们很好,还买奖品奖励我们的每一点进步。但是如果有人在课堂上不守纪律,乱动乱说话,她也会对我们很严厉。


    我两次参加学校的数学演讲竞赛,李老师都给了我很多鼓励,在比赛前还一遍遍帮助我们练习。她还建议我当志愿者,参加学校活动,让我感受到帮助他人的快乐!爸爸也因为这个表扬了我。


    今年寒假,因为新冠肺炎疫情,我们只能在网上学习。这是一种新的学习方法,虽然我们可以在微信上聊天,可是见不到老师和同学,我很想念他们。

    我多么希望能够早一点见到他们!

值得记忆的事
    1、连续5年参加昆虫夏令营活动。2019年国庆期间,向广东省车八岭自然保护区博物馆捐赠了我制作的昆虫标本。
    2、二年级获得“诚信自律”奖励。
    3、从四年级开始学习国际象棋,获得国际象棋三级骑士称号,提前完成我的晋级计划。
    4、参加2019年CCTV军事夏令营,荣获“优秀小战士”称号。
    5、多次获得“进步之星”称号,我为自己的每一次进步感到自豪。
    6、做学校志愿者,为来访的家长和小朋友服务。
    7、和爸爸一起培育水晶,一起做科学实验。



家长感悟
    贺继豪同学进入高年级以后,我曾用包括育才学校在内的北京市的一些小学试卷给贺继豪同学测试,结果很理想,这说明树人的教学很扎实。


更让我们自豪的是:

    1、除语数英之外,教学内容丰富多彩,覆盖自然、科学、体育、音乐、美术,打开了孩子们的视野。

    2、孩子们可以在游廊上朗读,可以在电脑旁学习,可以在游戏中学习,教学方式轻松灵活。即使是假期作业也包含了联系生活、联系科学的内容。可以无限激发孩子们探求知识的好奇心。

    3、老师们对教学负责、认真,对学生们亲切、温和。一位树人的老师说我当这些学生都是自己的孩子,另外一位老师说,要做孩子们的“好朋友”。面对这样的老师,我是安心、放心的。每当我把这些内容展示给亲人、朋友时,清一色收获赞扬和羡慕。

    不只是学科教育,树人的孩子们,既可以愉快地过万圣节和圣诞节,也会在端午节接受来自老师们的祝福。

    孩子们可以利用废旧物展现环保创意,也可以在“一米园”中体会“粒粒皆辛苦”。


    当班主任老师把象征端午祝福的线绳拴在贺继豪同学手腕上的时候,我相信传统文化的基因已经开始浸润他的心灵。

    贺继豪同学敬爱自己的家长,在奶奶生日写下的书法作品和从零花钱中抽出来的10元祝贺金,不止是感动奶奶,也让我感慨万千。

    他还会用节省的零花钱购买超市门口一个残疾老人售卖的小玩具,他认为这样可以帮助那位老奶奶还不失尊重,我深表赞同。

    这是德育的功效,激发了他敏感、善良的心。

    贺继豪同学在学校还交到了不少的好朋友。从他每次的学期总结中,我看到他对新朋友、好朋友的赞赏,也看到同学们对他的欣赏和赞扬。在这样一个和谐友好的氛围中,孩子们的身心都会有健康的发展。从贺继豪同学对学校生活的津津乐道中,我也能感受到他上学的快乐。

    回顾贺继豪同学六年的小学生活,我很骄傲我们当初共同的选择。“十年树木,百年树人”,智育、德育、美育齐头并进。

    在打好基本功的同时,激发孩子们的好奇心和学习思考能力,鼓励孩子们对美好事物的追求,创造丰富、和谐、友好的学校生活,我清晰看到贺继豪同学在其中健康成长的过程。他的点滴进步,均得益于学校生态的熏陶,更得益于老师们的谆谆教诲和悉心指引。

    谢谢树人学校!祝福树人学校越来越精彩!