北京市私立树人·瑞贝学校

　　幼小衔接成功与否的关键在于缩小“幼”与“小”之间的梯级差距，为此，我们在充分调研的基础上制定了属于我们自己的幼小衔接课程。我们的“幼小衔接”采用潜意识渗透的方式，坚持长期性、整体性而非小学化的原则对孩子进行教育和培养。从小班就开始，找准 “ 教与学 ” 的结合点，以丰富多彩、生动活泼的形式，激发幼儿的学习兴趣，培养孩子独立思考和积极探索的精神，始终把培养幼儿学习兴趣、思维能力、想象能力、创新意识、竞争意识、良好的学习习惯、百折不挠的品格、正确的社会交往能力作为工作重点和长期坚持的目标。