中学课本剧《完璧归赵》今日开拍-北京市通州区私立树人学校

中学部 /

中学课本剧《完璧归赵》今日开拍

5月22日上午，中学课本剧《完璧归赵》正式开拍。

本学期伊始，中学部师生设计剧本、准备道具、排练，历时二月余，语文教师指导，七八年级多位同学参加，电教部门温老师全力支持，动用了大量人力、物力，确保《完璧归赵》的制作。
我们重视课本剧，不仅限于同学们的兴趣所在，更重要的是：语文课程必须充分发挥自身的优势，使学生通过优秀文化的浸染，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。

语文教学，如果无法通过直观的形象去再现课文的场景和意蕴，学生就无法去感受和体验课文所要表达的情感和艺术魅力，因而，就无法很好的完成教育教学任务。而由学生自编自演的课本剧，则很好地显示了课文的具体形象，是形象化的教育在语文教学中实施的手段。编排《完璧归赵》时，学生深刻感受蔺相如沉着勇敢，不畏强秦，不怕牺牲的形象；同时感知了秦王专横，凶暴，贪婪而欺负弱小的霸王相。学生学习的兴趣得以激发。因此，课本剧具有寓教于乐、强化思想教育的作用。

编排和演出一部成功的课本剧，就必须对课文进行认真的阅读和理解，吃透课文所表达的思想内容，掌握课文所描写的时代背景，弄清课文的艺术特色，去构思剧本的表演技巧；还必须要求学生把握住人物的语调和语气，把刻画人物性格的神态、心理、语言等手段运用起来，以塑造剧中人物形象，让学生在声情并茂的艺术氛围中，去体验情节的展开、心态的表露、动作的协调、情感的宣泻，从而有效地消化课文内容。可以说，课本剧扩展了学生的思维空间，使学生的理解力和表达力得到提高，更加丰富和深化了语文课堂教学。因此，课本剧能够起到以演促学的作用。

《完璧归赵》的制作，使学生的情绪和多种感官得到调节，心理觉得舒畅，不厌倦，调剂了学生的精神生活，丰富了校园文化，促进其心理健康地发展。今后，我们将加大力度，把课本剧越演越好。

附：《完璧归赵》剧本
旁白:公元前283年，秦昭襄王派使者去赵国见赵惠文王，说秦王愿出十五座城来换和氏璧，希望赵王答应。赵王派蔺相如出使秦国。临行前，蔺相如说，秦国交了城，他就把和氏壁留在秦国；如若不是，他定”完璧归赵”!于是，蔺相如带着和氏璧到了秦国。
第一幕秦国宫殿
太监：宣赵国使臣蔺相如觐见。
蔺相如带随从上，随从双手端和氏壁献上。
蔺相如：赵国使臣蔺相如拜见秦王[行礼]听闻秦王欲以十五城易和氏璧，赵王甚喜，特使臣前来。
[秦王立刻起身，动作夸张，垂涎欲滴]。太监接璧转与秦王，秦王持璧从各个角度观看]秦王：美哉！美哉！此璧只应天上有，谁料此时归寡人！
大臣：恭喜大王，贺喜大王。
秦王：来，美人，来看看孤的宝物！[美人争看，嬉笑]
旁白：蔺相如站在朝堂上等了老半天，也不见秦王提换城的事。
[时间静止]
蔺相如:秦王不是真心拿城来换璧。可是璧已落到别人手里，怎么才能拿回来呢？[继续]
蔺相如[突然灵机一动状，高声]：“大王，这块璧虽说挺名贵，可是也有点小毛病，不容易瞧出来，让我来指给大王看。”
秦王[疑惑状]:有小毛病？为何寡人不曾识得？[将璧传给蔺相如]
蔺相如[一拿到璧，往后退了几步，靠着宫殿上的一根大柱子，瞪着眼睛，怒气冲冲]：“大王派使者到赵国来，说是情愿用十五座城来换赵国的璧。赵王诚心诚意派我把璧送来。可是，大王并没有交换的诚意。如今璧在我手里。大王要是逼我的话，我宁可把我的脑袋和这块璧在这柱子上一同砸碎！”[同时拿着和氏璧并举起，对着柱子做出要砸的样子]
秦王[惊恐状]：“先生别误会，我哪儿能说了不算呢？来人.”
大臣拿上地图来，秦王：这就是换给赵国的十五座城池先生请看。
[时间静止]
蔺相如:可别再上他的当.
蔺相如：“赵王送璧到秦国来之前，斋戒了五天，还在朝堂上举行了一个很隆重的仪式。大王如果诚意换璧，也应当斋戒五天，然后再举行一个接受璧的仪式，这样我才敢把璧奉上。”
[时间静止]
秦王：这厮无礼！反正他也跑不了，孤就暂且应允他吧。
秦王：“好，就这么办吧。来人，带先生下去歇息。”
第二幕客栈
（蔺相如、随从由两方分别上，相见行礼）
蔺相如；快打扮成买卖人的模样，把璧贴身藏着，偷偷从小道跑回邯郸去！和氏璧就拜托你了！
随从：诺！[行礼，快速离开]

旁白：过了五天，秦昭襄王召集大臣们，在朝堂举行受璧仪式，叫蔺相如带璧上朝。
第三幕秦国宫殿
蔺相如：参见秦王。[不慌不忙]走上殿去，向秦王行了礼。
秦王：“我已经斋戒五天，现在你把璧拿出来吧。”
蔺相如：“秦国自秦穆公以来，前后二十几位君主，没有一个讲信义的。我怕受欺骗，丢了璧，对不起赵王，所以把璧送回赵国去了。请大王治我的罪吧。”
秦昭襄王[大发雷霆状]：“是你欺骗了我，还是我欺骗你？”
蔺相如[镇静]：“请大王别发怒，让我把话说完。天下诸侯都知道秦是强国，赵是弱国。天下只有强国欺负弱国，决没有弱国欺压强国的道理。大王真要那块璧的话，请先把那十五座城割让给赵国，然后派使者随我一起到赵国去取壁。赵国得到了十五座城以后，决不敢不交和氏璧。”
[时间停止]
秦王：他说得振振有辞，孤实在不好翻脸
秦王：不过是一块璧，不应该为这件事伤了两家的和气。先生请先回赵国，等待孤的消息。
旁白：蔺相如回到赵国，赵惠文王认为他完成了使命，就提拔他为上大夫。秦昭襄王本来也不存心想用十五座城去换和氏璧。蔺相如完璧归赵后，他也没再提交换的事。

演职人员名单

旁白：王睿翀
秦昭襄王：刘星泽
蔺相如：王莫桐
秦国将军：邵子涵
秦国太监：吴柯妤
秦国美人：李妍沁、刘念、朱欣悦、金恩寿
赵国随从：朴相禹
剧务：杨家辉
拍摄教师：温张伟
指导教师：刘丹

新闻动态

联系方式

中学部 /